“双减”政策下小学语文教学减负增效的策略
《广西教育》增刊2024年第1期（下）“双减”政策下小学语文教学减负增效的策略
贵港桂平市马皮乡雅岭小学水泉分校潘海萍
摘要：“双减”政策强调在保障教学质量的同时，实现减负增效的目标，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。针对小学语文课堂教学的现状，语文教师应顺应“双减”政策的要求，在课堂教学过程中通过优化教学内容、创新教学方法、加强课堂互动等举措，以有效提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，同时激发学生的学习兴趣和创造力，提升学生的语文素养，为学生的全面发展打下坚实基础。
关键词：“双减”政策小学语文教学减负增效
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