小学班级进行目标管理的实践
单位：南宁市西乡塘区坛洛镇丰平小学作者：陆靖摘要：小学班级管理对小学生健康成长具有重要作用，而目标管理对小学班级管理具有一定优势。针对当前小学班级管理存在目标要求不科学、考核标准不明确及“家长作风”式管理等问题，本文提出以下几种方法：确立学生愿意接受、可以达成的思想行为目标；明确考核指标，并认真细致地组织实施；要相信孩子、依靠孩子，培养学生班级自治能力；要用爱心、细心、耐心及恒心去打开学生心灵的窗口，打造有灵魂的班集体。关键词：小学班级目标管理页码：113-114
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