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《广西教育》增刊2024年第1期（上）
立足壮乡农村小学 渗透传统文化教育
南宁市上林县城西小学 韦朝慧 韦玉圆
摘要：在壮乡农村小学教育中融入民族传统文化，必须立足学科课堂教学，渗透民族传统文化教育；借力国家传统节日，开展活动传承优良传统；创建壮乡特色社团活动，营造传统文化学习氛围；鼓励课外阅读经典，陶冶学生思想情操。
关键词：农村小学教育 民族传统文化 核心素养
课题项目：南宁市“十四五”规划2022年度课题“立德树人背景下农村小学教育融合壮族优秀传统文化的实践研究”（2022C827）的研究成果.
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上传于 2024-7-27 10:45:23