小学语文课程设计的有效策略

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

小学语文课程设计的有效策略

南宁市隆安县丁当镇中心小学  劳  毅

摘要：目前小学语文课程设计面临教材内容复杂、教学方法陈旧等问题，学校应通过简化教材内容、加强与现实生活的联系，关注学生个体差异、完善评价方法等有效策略，优化小学语文课程设计，促进学生的全面发展。

关键词：小学语文  课程设计  有效策略

页码：37-38

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