多元智能理论在初中语文教学中的应用与效果

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

多元智能理论在初中语文教学中的应用与效果

贵港桂平市油麻镇第二初级中学  郑雪琼

摘要：多元智能理论认为人类智能是多元的内涵，初中语文教学应运用多元智能理论解读本文，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，促进学生全面发展。

关键词：多元智能理论  初中语文  教学  应用与效果

页码：39-40

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