“双减”政策下小学音乐教学改革探讨

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

“双减”政策下小学音乐教学改革探讨

梧州岑溪市第二小学  林伟妙

摘要：在“双减”政策下，小学音乐教学需要全面改革，学校应通过转变教学理念、创新教学方法、高效利用教学资源、家校合作共育、提高教师专业素养，以及开展教育科研和课题研究等方式，全面提高小学音乐教学质量，以培养更多全面发展的人才。

关键词：“双减”  政策  小学音乐  教学改革

页码：69-71

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