试论小学高年级体育与健康课堂兴趣培养与减压效果的统一

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

试论小学高年级体育与健康课堂兴趣培养与减压效果的统一

防城港市防城区滩营乡中心小学  唐 瑞

摘要：在小学高年级体育课教学中实现兴趣培养与减压效果的统一，教师必须转变教学理念，强化学生的参与，创新教学模式，培养学生体育健康兴趣，结合生活经验，加深学生对教学内容的认识，并且要重视学生心理感受，提升减压效果，做到因材施教，激发学生对体育健康的兴趣。

关键词：小学高年级  体育与健康课  兴趣培养

页码：118-119

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