打造“和善”校园文化提升实践育人功效

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

打造“和善”校园文化提升实践育人功效

钦州市第三十三小学  岑晓圆

摘要：基于十八大提出的“五大发展理念”，钦州市人和小学秉持“行和善文化，育健全人格”的办学理念，践行“向和至善，知书达理”的校训，着力打造“和善”校园文化。采取的措施：基于和善办学理念，做好开学典礼活动；学科融合优化教学，实施和善课堂教学；完善规章制度，营造和善文化氛围；以生为本因材施教，打造和善课后服务；注重实施专题教育，更好培养和善意识等，以此提升实践育人的有效性，促进学生德智体美劳全面发展，从而落实立德树人的教育目标。

关键词：和善文化  立德树人  实践育人

课题项目：广西教育科学规划2021年度“中小学校园文化建设研究与实践”专项课题“创建特色校园文化，提升育人功能研究与实践——以钦州市第三十三小学‘和善文化’为例”（2021ZJY260）的阶段研究成果。

页码：122-123

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