信息科技与小学语文教学深度融合探究 —— —以部编版三年级上册《卖火柴的小女孩》教

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

信息科技与小学语文教学深度融合探究

—— —以部编版三年级上册《卖火柴的小女孩》教学为例

玉林市兴业县第一实验小学  陈桂琼

摘要：在信息化时代，信息科技在教育领域的运用越来越普遍。小学语文教学与信息科技的融合具有重要意义，同时也面临着教师专业素养不高、信息化教学创新思想不足的问题。在此背景下，以《卖火柴的小女孩》教学为例，探讨信息科技与小学语文教学深度融合之提高教师专业素养、加强教学方式创新等具体策略。

关键词：小学语文  信息科技  教学策略

课题项目：玉林市教育科学“十四五”规划2022年度课题“信息技术与学科教学深度融合研究”（2022B290）的阶段研究成果。

页码：210-211

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