借助课后习题落实单元语文要素的途径 ——以《威尼斯的小艇》一课为例

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

借助课后习题落实单元语文要素的途径

——以《威尼斯的小艇》一课为例

玉林市博白县双旺镇中心小学  卜  国

摘要：单元语文要素是小学语文统编教材提出的一个重要概念，是建构语文教材训练体系的基石。以《威尼斯的小艇》一课为例，论述借助课后习题落实单元语文要素的具体途径：依托课后习题，指导学生自学；研究课后习题，把握教学重点；巧用课后习题，优化教学过程；妙用课后练习，有效整合拓展。

关键词：单元语文要素  课后习题  《威尼斯的小艇》

页码：225-226

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