“双减”背景下小学语文作业的创新设计

单位：河池市巴马瑶族自治县所略乡弄神小学

作者：潘玉桥

摘要：作业是教学的有机组成部分，是学生掌握知识、发展能力、形成技能、挖掘潜能的重要手段。传统的作业方式具有重复性、机械性、耗时性等缺陷，与“双减”政策的理念不符。在此背景下，创新设计小学语文作业成为必然趋势，作为小学语文教师，如何创新设计语文作业是本文探讨的重点内容。

关键词：“双减”  小学语文  作业创新设计

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