在农村初中英语教学中培养学科核心素养 ——以译林版九年级上册 Unit 4 Growing up

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

在农村初中英语教学中培养学科核心素养

——以译林版九年级上册 Unit 4 Growing up 为例

钦州市浦北县龙门镇马兰初级中学  庞裕珍

摘要：针对农村初中英语学科核心素养培养存在的问题，教师要坚持英语学科核心素养导向设置教学目标、坚持主题引领与多模态语篇为依托建构课堂教学内容、坚持指向问题解决设计课堂教学活动、坚持过程性评价为主与创建多元综合评价机制，以实现义务教育英语课程总体目标，培养学生的综合语言应用能力，发展学生的英语学科核心素养。

关键词：核心素养  英语教学  农村初中

课题项目：钦州市教育科学“十四五”规划课题“英语学科核心素养在农村初中英语教学中的培养策略研究”（2022C128）的研究成果。

页码：49-52

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