基于核心素养的初中地理读图能力培养探究

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

基于核心素养的初中地理读图能力培养探究

百色市田东县田东中学  向秀元

摘要：地理是初中教育的基础性学科。在初中地理教学中，学生需要掌握正确的读图方法，为此教师要注重培养学生读图能力和分析能力，帮助学生通过图片理解地理知识；教师在教学中要注重读图趣味性，引导学生自主学习并进行实践，从而提高地理核心素养。

关键词：初中地理  读图能力  培养

页码：67-68

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