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《广西教育》增刊2024年第2期（下）
幼儿园绘本阅读与创作活动的效果评估与分析
防城港东兴市第一幼儿园 李丽娜
摘要：选用《三只小猪》这一经典绘本为案例，以提高幼儿的阅读理解和创作能力为目的，设计绘本阅读与创作活动方案，采用观察法和记录法进行数据采集并对幼儿园绘本阅读与创作活动的效果进行评估与分析，可得出以下结论：绘本阅读和创作活动，可以使幼儿积累丰富的词汇和语言表达方式，有效提高幼儿的阅读理解和创作能力，进而促进其全面发展。
关键词：幼儿 绘本阅读与创作 效果评估
课题项目：2022年度防城港市级课题“在幼儿园开展绘本阅读、创作的实践研究”（FJ2022C047）的阶段研究成果。
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上传于 2024-7-30 15:02:47