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《广西教育》增刊2024年第2期（下）
京族本土文化融入幼儿园课程的实践 ——以防城港东兴市幼儿园为例
防城港东兴市幼儿园 李一莹
摘要：分析京族本土文化融入幼儿园课程存在的问题，提出京族本土文化融入幼儿园课程的措施：改变京族本土文化教育形式；邀请专家解读传统文化；京族本土文化融合幼儿园游戏；充分利用幼儿园区域活动等。以期充分利用京族文化的教育作用，共同开展好京族特色本土文化教育，提高儿童人文素质，使他们对自己家乡的文化有更深的了解，以更好地继承京族本土民族优秀文化。
关键词：本土文化 京族 幼儿园课程
课题项目：广西壮族自治区幼儿园课程基地项目“京族文化课程”的阶段研究成果。
页码：336-337 查看更多...
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上传于 2024-7-30 15:09:24