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“双减”背景下如何提高小学语文课堂教学效率
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上传于 2024-8-7 10:01:44
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《广西教育》增刊
2024年第1期(下)
“双减”背景下如何提高小学语文课堂教学效率
百色市隆林各族自治县克长乡中心小学
张竞慧
摘要:
在
“双减”政策背景下,教师必须有意识地优化课堂教学活动,结合学生的需求和学情,采用分层教学、巧用信息技术、建构问题情境等方式创设高效的语文课堂,从根本上推动减负增效。
关键词:
“双减” 小学语文
教学效率
页码:177-178
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