概念图在小学数学教学中的实践应用

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

概念图在小学数学教学中的实践应用

贺州市八步龙山小学  张小娟

摘要：概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示，在小学数学教学中具有广泛的应用价值。小学数学教师在课堂教学中可以通过引导学生认识、制作和使用概念图，使学生对概念图有一个全面、系统的认知，加深学生对概念的理解，从而不断提高数学教学质量。

关键词：概念图  小学数学  课堂教学

页码：287-288

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