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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
体验式教学在初中道德与法治课中的应用
百色平果市平果高级中学 马丽敏
摘要：在初中道德与法治课中运用体验式教学，可以有效地提高学生的学习兴趣和积极性，帮助他们更好地理解和掌握知识，提升道德品质与法治意识。在教学中教师要关注学生的个体差异，因材施教，并采取相应策略，包括创设真实性教学情境、丰富角色体验活动、加强教学方式多元化等，以确保每个学生都能在体验式教学中受益，提高初中道德与法治教学效果，促进学生的全面发展。
关键词：体验式教学 初中道德与法治 应用策略
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上传于 2024-8-22 09:56:04