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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
运用多元化评价促进高中思想政治核心素养的培育
百色市田林县高级中学 庞红蕖
摘要：多元化评价在高中思想政治核心素养的培育中具有重要意义。通过多元化评价，教师可以更全面、客观、深入地了解学生的成长和发展情况，及时调整教学策略，提供个性化指导，促进学生思想政治核心素养的发展。教师应当充分认识到多元化评价的重要作用，并从评价标准、评价内容、评价主体、评价方法及评价结果等方面进行改进，通过多元化评价，促进学生核心素养的培育。
关键词：多元化评价 高中思想政治 核心素养
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上传于 2024-8-23 10:33:59