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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
完善校本教研体系促进高中数学教师专业发展
百色市田林县高级中学 黄霄莹
摘要：完善校本教研体系对推动数学教师专业能力提升有着重要的作用。通过开展校本教研活动，让数学教师参与到活动中，与其他教师进行交流互动，从而提高数学教师专业能力和课堂教学质量。高中学校应当重视对数学校本教研体系的建设与完善，并采取相应的策略，包括建设多元化数学校本教研团队、构建数学教研团队活动机制、实施项目驱动型教研活动、建立专业化校本教研体系等，以鼓励数学教师参与到校本教研活动中，并且在活动中提升自身的研究能力，有效促进他们的专业发展。
关键词：校本教研体系 高中数学 教师专业发展
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上传于 2024-8-23 11:02:26