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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
数字化教学模式在小学数学教学中的应用价值与实施路径
防城港市防城区那良镇中心小学 沈奕辉
摘要：数字化教学模式在小学数学教学中具有重要的应用价值。在教学过程中，数字化技术为教师提供了丰富多样的教学资源和工具，教师通过运用数字化技术，达到优化数学教学环境、整合数学教学资源、完善数学课堂教学的目的，极大地推动了个性化教学与学生自主学习探究，有效地培养了学生的问题解决能力和创新思维，促进了学生的全面发展。
关键词：数字化教学 小学数学 应用价值 实施路径
页码：277-278+286 查看更多...
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上传于 2024-8-23 11:35:00