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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
基于幼儿自主发展的环境创设探究
钦州市浦北县第一幼儿园 黎福丽
摘要：在幼儿教育中，良好的环境创设有利于幼儿的全面发展。幼儿自主发展环境设计需要摆脱常规思维，坚持以幼儿为主体，鼓励他们亲自感受环境创设的过程，加深对环境中每个事物的理解，并主动与环境互动，从互动中提高自主探究能力。创设幼儿自主发展环境，教师须以幼儿为核心，以环境创设为重点，通过对班级环境、户外活动环境和家庭环境等的创设，实现基于幼儿自主发展的环境创设，以更好地促进幼儿成长。
关键词：幼儿 自主发展 环境创设
课题项目：本文系钦州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“幼儿自主学习环境的创设研究与实践”（2022C151）的阶段研究成果。
页码：309-310 查看更多...
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上传于 2024-8-23 11:43:23