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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
趣味识字在小学语文教学中的应用
梧州市新兴小学 廖求新
摘要：识字教学作为小学语文的重要组成部分，对培养学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力具有至关重要的作用。教师应深入探讨趣味识字教学的价值及应用途径，通过采取趣味性的教学方式、开展有趣的课堂活动、注重课后辅导与拓展、进行全面科学的评价等策略为学生创造一个充满乐趣和创意的学习环境，使学生在轻松愉快的氛围中学习汉字，从而大大提高识字教学效率，促进学生语文素养的发展。
关键词：识字教学 小学语文 趣味识字
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上传于 2024-8-23 12:45:15