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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
小学数学生活化教学的途径和策略
河池市大化瑶族自治县雅龙乡温和村小学 陆柳灵
摘要：在小学数学教学中，生活化教学成为提高教学效率的重要途径。教师应注重运用生活化教学策略，包括创设生活情境以激发学习兴趣、结合生活实例理解数学知识、组织实践活动让学生体验数学应用、挖掘生活资源以丰富教学内容，利用生活问题培养数学思维能力等，使数学教学更加贴近学生生活，从而提高学生学习数学的积极性和实践能力。
关键词：小学数学 生活化教学 生活实践
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上传于 2024-8-23 12:59:19