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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
在小学数学教学中培养学生的问题意识
南宁市隆安县第三小学 隆香娥
摘要：在小学数学教学中培养学生的问题意识对于促进学生的发展具有重要意义。教师需要不断探索和实践有效的教学策略和方法，以激发学生的学习兴趣和求知欲，同时，教师还应关注学生的个体差异和发展需求，因材施教，为学生提供个性化的学习支持。在教学过程中，教师可采取创设问题情境、教给质疑方法、进行开放式问题教学等策略，培养学生的问题意识和创新能力，从而促进学生的全面发展。
关键词：小学数学教学 问题意识 培养
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上传于 2024-8-23 13:01:16