如何上好乡村学校低年级数学课

单位：北海市合浦县山口镇山口小学  

作者：陈苗苗

摘要：城乡的学生在学情上有差别。作为乡村教师，要根据乡村学生的特点进行教学，不能“一刀切”。本文从联系乡村学校学生生活实际让学生爱上数学、信息技术与数学学科的深度融合、用问题引导学生自主学习、爱与责兼备、关注学困生、以学致教以教致学等方面论述如何根据乡村学生的学情，上好低年级数学。

关键词：因材施教  学习兴趣  信息化  学困生  专业素养

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