借助数形结合提高小学数学教学的效率

单位：百色平果市第七小学  

作者：余善农

摘要：本文主要对如何借助数形结合提高小学数学教学的效率进行研究，提出小学教师应将“数形结合”落实在数学概念、算理、生活实践之中，从而使学生加深对“数”与“形”的双重理解，提高小学数学教学的效率。  

关键词：“数形结合”  数学概念  算理  数学生活化

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