“双减”下小学数学教学中如何发展学生的核心素养

单位：南宁市上林县城西小学  

作者：戴少华

摘要：本文基于“双减”背景，论述落实小学数学核心素养的措施，包括：灵活运用教材、结合现代教学技术、组织开展实践活动、利用课外实践，从而稳步发展学生学科核心素养，提升教学质量。

关键词：“双减”  小学数学  核心  素养

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