城区小学留守儿童心理健康教育的策略探究

单位：百色平果市第十三小学  

作者：农光斌  

摘要：本文分析了平果市城区留守儿童由于父母长期外出，生活和家庭教育缺乏关爱，这些学生在生活和心理上面临诸多问题，逐渐成为小学教育教学中的难点，提出了城区留守儿童心理健康教育的对策，主要有：转变家庭教育观念，关爱沟通伴成长；优化学校课程设置，家校合力促成长；创新心理教育工作模式，提高留守儿童自我调控能力，旨在为保护留守儿童健康成长提供参考。

关键词：城区小学  留守儿童  心理健康教育

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