合作学习法在小学数学教学中的实践应用

单位：南宁市隆安县粤桂小学  

作者：莫艳琼

摘要：积极转变教学理念，不断创新教学模式是“双减”背景下数学教师课堂教学的基本需要。小学数学教师要主动改变以往固定的教学模式，积极采用合作学习法开展教学活动，凸显学生学习的主体地位。本文提出可以采用建立科学学习小组、利用环境影响、提供丰富的学习资料等方法，通过有效的课堂合作激发学生的数学学习兴趣。  

关键词：小学数学  合作学习法  应用

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