小学数学教学中微课的实施策略

单位：百色市德保县马隘镇中心校  

作者：阮耀瑭

摘要：微课教学是信息化教学衍生的一种独特的教学模式，对于师生而言都是一种机遇和挑战。对此，文章探讨了微课在数学翻转课堂的应用、日常教学中体现学生的自主意识、课后利用微课复习和巩固的多元化发展三个阶段的实施策略，以促进学生思维发展，提高数学课堂教学质量。

关键词：小学数学  微课  实施策略

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