“双减”政策下初中物理作业设计策略初探

单位：百色市田林县初级中学  

作者：韦美秀

摘要：在学校教育教学管理工作中，作业是其中的一个重要环节，在课堂教学活动中起到“必要补充”的作用。新形势下，教师必须改变作业设计的形式：作业设计要分层次，形式上要多样化，内容上要注意典型性，特别注重实践性等。优化作业质量，减少作业数量，是切实落实“双减”政策的需要，可以让学生在完成作业过程中，高效地巩固所学知识。

关键词：“双减”  初中物理  作业设计

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