小学语文教学中口语表达能力的课堂培养策略

单位：南宁市上林县城西小学  

作者：韦朝慧

摘要：语文学科对学生的思维能力与口语表达能力有较高的要求。小学生口语表达能力处于发展阶段，需要教师在语文课堂上进行有效引导。实践中，部分小学语文教学受传统教学模式影响，忽视对学生日常口语表达能力的培养，导致学生的词意表达不准确、语言叙述能力较差。小学语文教师可在教学中通过训练学生学会倾听、学会梳理语言逻辑、学会突出表达重点的教学方式，提高学生口语表达能力。  

关键词：小学语文  口语表达  课堂教学

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