小学数学高效课堂有效性提问探究

单位：贵港桂平市下湾镇甘井中心小学新兴分校  

作者：陈勇丽

摘要：小学数学课程标准要求小学数学教学应引导学生独立发现并提出数学问题，培养解决数学问题的推理能力。高效课堂有效性提问作为教学活动的重要组成部分，是教师培养学生解决问题、发展思维的重要方法。本文针对小学数学高效课堂有效性提问的价值展开分析，提出小学数学高效课堂有效性提问的策略，指出教师应当重视有效性提问的科学设计，在问题设计、提问方式等方面做到创新，真正实现小学数学高效课堂有效性提问的作用。

关键词：小学数学  高效课堂  有效性提问

页码：329+333