基于核心素养培养的小学数学有效教学探究

单位：贺州市富川瑶族自治县教学研究室  

作者：杨新枧

摘要：小学数学要把培养学生的创新能力和实践能力摆在重要的地位，落实到课堂教学之中。创新能力的形成依赖于实践能力，离不开实践活动。本文从教师提高自身的创新意识，为学生营造创新氛围和平台，创新和实践有机结合，开展开放性课堂教学等方面探究小学数学教师的有效教学途径，以提升学生的数学核心素养。  

关键词：小学数学  课堂教学  核心素养

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