单位:百色市那坡县第二小学 作者:凌愉 摘要:发展学生核心素养理念的提出,对教育教学提出了更高的标准和要求,尤其是各学科根据自身教学内容、学科特点,所提出的学科核心素养,更是为教学工作的推进与落实指出了清晰的目标和方向。本文分析了小学数学教学中渗透核心素养的意义、课堂教学的要求,并从生活化教学情境、小组合作学习以及课堂探究、发展学生的数学建模思想、运用媒体教学、问题驱动等方面提出发展学生核心素养的具体策略,以提高教学成效,促进学生更好地学习、成长与发展。 关键词:小学数学 核心素养 培养策略 页码:347-348
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