采用语文情感教学提高小学班级管理效率的策略

单位：贺州市钟山县回龙镇东凤完全小学  

作者：廖勇秀

摘要：本文分析了小学语文教学中渗透情感教育的必要性，探讨语文情感教育在班级管理中的推行策略，通过创设情景、激发想象、合作教学以及创新评价等方式，不仅能提高班级管理水平和效率，还可以提高学生学习语文知识能力。关键词：小学语文  情感教学  班级管理

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