“双减”背景下提升小学语文阅读素养的对策

单位：柳州市柳石路第三小学  

作者：蒋咏碧

摘要：新课标对小学生的语文阅读素养提出了更高的要求。基于此，本文针对传统小学语文阅读教学中存在的问题，探讨在新课标的视域下利用现代化教学手段提高小学生语文阅读素养的对策。  

关键词：阅读素养  小学语文  “双减”  拓展阅读

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