“双减”背景下现代信息技术支持的小学数学教学创新

单位：贺州市八步区城东实验小学

作者：苏彩英

摘要：国家教育部出台的“双减”政策，有效减轻了义务教育阶段学生的过重学业负担。显然，“双减”政策对于小学数学教师的教学水平提出了更高的要求。本文就现代信息技术支持的小学数学教学创新研究进行讨论，运用现代信息技术进行模式创新，让小学数学教学成为新时代创新型教学，扎实有效地培养小学生的数学核心素养，以达到减负增效的目的。

关键词：现代信息技术  小学数学教学  创新探索

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