小学数学分层作业优化设计策略探究

单位：百色市那坡县实验小学  

作者：谭银华

摘要：作业在小学数学教学中具有举足轻重的地位，是课堂的一种有效延伸，不仅可以检验学生的课堂学习，还可以扩展学生对知识的巩固和记忆、为实践运用奠定基础。新课标下的数学作业设计，更注重实用性，尤其要根据学生的差异设计分层作业，使其真正发挥作用。文章探讨小学数学作业设计中存在的问题和实施分层教学的优化策略，以期使分层作业模式更好地发挥功能，逐步提高学生的数学核心素养。  

关键词：小学数学  分层作业  设计策略

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