文化传承背景下的农村初中文言文教学策略探究

单位：贺州市平桂区沙田镇道石学校  

作者：杨露婷

摘要：以文化传承融合初中文言文教学可以改变初中语文教学形式，尤其是在农村地区初中语文教学中，更是能够提高初中语文教学水平。鉴于此，本文以部编版初中语文教学内容为例，探讨文化传承背景下的农村初中文言文教学策略，力图通过本文的研究正确认识文化传承背景，转变传统教学观念，深入挖掘传统文化资源，为文化传承背景下的农村初中文言文教学培养提供一些有益的启示。  

关键词：文化传承  农村初中  文言文  教学策略

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