大单元视域下初中语文整体预习教学实效性探究

单位：南宁市青秀区凤岭北路中学  

作者：闫娟

摘要：提高初中语文课堂大单元整体预习的实效性，要求在课堂教学中充分发挥学生思维的主体性，实施大单元整体预习，使预习成为学生在课堂中有效学习的前提保障。本文就提高初中语文大单元整体预习实效性提出有效路径：从学生角度考虑问题，明确单元整体预习的重要性；教给学生预习的方法，提高学生的学习兴趣；给学生充裕的时间进行单元主题整体预习；加强对学生主题式单元整体预习的检查。

关键词：初中语文  预习  实效性

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