促进小学生深度学习数学的教学策略

单位：崇左市龙州县彬桥乡彬桥中心小学  

作者：梁桂珍

摘要：随着新课改的不断推进，如何加强小学生的数学学习能力，已经成为了广大教育工作者需要重点考虑的问题之一。深度学习是一种非常高效的学习方式，在小学数学教学中引导学生进行深度学习，不仅可以帮助其构建完善的数学知识网络，还可以有效培养其综合能力，提升其数学核心素养。基于此，本文就小学数学中促进学生深度学习的教学策略进行深入的探讨，旨在培养学生的数学思维能力，提高其整体素质。

关键词：小学数学  深度学习  教学策略

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