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单位：崇左市扶绥县岜盆乡中心小学 作者：尹饶婷 摘要：在班级管理中进行情感教育是收效最佳的教育方式，本文根据班级常规管理工作中出现的问题，提出了用情管理用心育人，推动小学班级规范化管理理念更新的观点。重点是：改善小学生的依赖型人格；关爱后进生，引导学生发现自身的闪光点；帮助小学生养成良好的情绪控制能力；从日常教学管理和生活中找切入点，加强对学生的思想道德教育等，通过班级管理的机会为小学生提供适当的情感教育，让他们在小学阶段形成正确的认知，进而积极面对生活和学习中的问题，促使小学生身心健康成长。 关键词：管理 育人 小学 班级规范化 页码：115-116+119
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上传于 2023-9-5 15:16:38