小学数学圆柱体积教学策略

单位：贺州市钟山县珊瑚镇新民完小  

作者：董仕贵

摘要：本文以圆柱体积公式教学为例，从以下三方面阐述小学数学教学策略：创设生活情境调动学生的学习积极性、进行阶梯式教学引导发散学生逻辑思维、开展实践型教学活动引导学生学以致用，希望能为各位同行提供一些参考。

关键词：小学数学  圆柱体积教学

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