运用对比教学提升小学数学课堂效率——以《长方形和正方形的面积》单元教学为例

单位：梧州岑溪市第二小学  

作者：雷海容

摘要：运用对比教学，把容易混淆的知识点进行对照比较，能更突出知识的本质特征，使学生准确地掌握新的知识。本文以苏教版三年级数学下册《长方形和正方形的面积》单元教学为例，提出了运用对比教学的具体做法。

关键词：对比  优化  面积  教学

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