在初中道德与法治课程中全程渗透劳动教育的探索

单位：南宁市新阳西路学校

作者：李勇霞

摘要：本文基于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》有关“五育”融合的基本理念，探讨在初中各年级道德与法治课程中渗透劳动教育的基本做法。

关键词：劳动教育  初中道德与法治  渗透

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