乡村小学语文教学中渗透美育的途径

单位：崇左市龙州县上金乡中山中心小学

作者：黎琴慧

摘要：美育作为五育之一，能有效陶冶学生的审美情操，推动学生综合素质的全面发展。在现阶段的乡村小学语文教学中，大部分教师仍然坚持传统的教学观念，认为教学的目的在于教授语文知识和提升学生的语文成绩，并未重视美育在学生日常学习和生活中的重要作用，长此以往，这并不利于学生审美能力的培养。因此，本文就乡村小学语文教学渗透美育的途径进行分析和探讨，旨在提高乡村小学语文教师的美育水平，在语文教学中有效培养学生的审美素养。

关键词：乡村小学  语文教学  美育渗透

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