个别化教育理念下运动与保健教学的系统研究

单位：防城港市特殊教育学校

作者：朱琪吉

摘要：本文通过分析个别化教育理念下特殊学校运动与保健教学的现实意义及存在的实际问题，提出运动与保健教学的两个侧重点，并围绕两个侧重点探讨运动与保健教学的四大策略，包括加强学生理解能力、重视学生心理建设、合理规划教学方案、推进教学评估等。

关键词：个别化理念  运动与保健  课堂教学

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