“三新”背景下优化高中数学课堂教学的有效策略

单位：南宁市第三中学

作者：陈庆武

摘要：本文基于新高考政策对学生带来的巨大学业压力，探索在新课程、新教材、新高考“三新”背景下优化高中数学课堂教学的有效策略，希望对学生的高中数学学习有所帮助。

关键词：高中数学  优化  课堂教学

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